齐心协力促改革_脚踏实地谋发展

2006-05-18   出处:新闻中心   作者:刘  霞 责编:王 度

 

    5月15日,学院召开了中层以上干部、教研室主任、教师、辅导员参加的教职工大会。大会将5至8月份学院重点工作及思路向大家作了具体安排和阐述。独到的见解、严密的思路,令全体与会人员对学院的发展充满期待和信心。
    大会对今后的工作方式提出要求,指出,首先学院开会的形式必须进行改进和完善,要开专题会,开有准备的会,开解决问题的会,开高效的会,开有跟踪、有落实的会。其次,工作的方法必须进行改变和规范,做工作要有计划、有步骤、有目标、有标准、有措施、有跟踪、有评价,避免各处室、系部之间工作的不协调、不配合、步调不一致等现象发生,使学院工作上下形成一盘棋。工作方式要在今后的工作中逐渐进行规范,扬长避短。只有这样,才能提高我们的工作效率。
    会上,大会把5至8月份学院重点工作及管理工作思路向大家作了重点安排和阐述,强调指出,结合学院实际,通过院长办公会讨论,学院制定了5至8月份重点工作计划(讨论稿),从大的来说分为人事、财务、教学、学生管理、招生、总务、校园文化等七个部分,这是学院的一级工作项目,同时对一级工作项目进行了具体分解,规定了相应的责任部门、协助部门、完成时间。 
    在学生管理思路方面,大会强调,大学生需要自由、需要张扬个性,但一定要有个度,有个范围,学院地处郊区,各种不安全因素随时都可能发生。根据学生毕业后的就业现状并结合中国国情,大学采取严格的学生管理模式还是非常有成效的。下一步学院将加强学生的思想、道德、行为、纪律、安全、荣辱观等方面的引导、教育,强化学生管理。
    大会指出,学生张扬的个性,必须是在有益于社会、有益于学校、有益于个人、有益于他人、符合学校育人目标的条件下的张扬,而不是无组织、无纪律、无公德、无法纪、无校纪的张扬,今后凡是违犯学院纪律如有旷课、无故外宿、打架斗殴、盗窃等行为的学生,将根据情节轻重进行批评、教育,严重的将按照规定采取警告、记过、留校察看、直至开除学籍等处分。我们只有严肃处理那些严重违法违纪的学生,才能树正气、树校风,才能保证整个学院教学秩序的正常进行和学生的正常学习、生活,才能更好地推动学院的校风学风教风建设,营造一个安定、和谐的校园氛围。
    大会同时强调,我们要打破听话的学生就是好学生的误区,要按照高校人才培养的目标,从多个角度培养和提升学生的综合素质包括知识、技能、人文和职业素养,只有这样才能让学院的学生更好地适应社会和企业的要求,才能在日益激烈的竞争环境中谋得生存与发展之地。各相关处室、系部要结合《大学生素质测评细则》的施行,由推动变为拉动,合理的设置课程、开展专题讲座以及其他形式多样的课外社会实践活动、提高学生的综合动手能力;制订素质培养计划,引导学生正确认识和珍惜大学生活,树立良好的大学生形象、树立正确的人生目标和学习、工作态度。学院要丰富学生的学习内容,为大学生创造良好的学习氛围。
    大会同时指出,各系要认真组织开展对班主任的技能培训、学生干部的素质培训,全面提高班主任和学生干部的管理技能。各系、班级成立大学生素质测评小组,并进行测评方法培训。要让全体学生都熟悉学院施行《大学生素质测评细则》的目的意义,方法和基本素质要求。使学生自觉的学习、创新,组织和参加各种校园文化活动,丰富大学生活,提高综合能力。
    在教学管理思路方面,大会提出了以下几点要求,首先教务处要结合人事处、各系部,根据学院现状、特点、特色,结合高职高专人才培养水平评估的要求,尽快规划较为合理的教师队伍结构,合理安排教学计划;其次人事处要结合教务处、各系部的实际情况,采用“内挖外引”的方式,选拔及招聘一批学科带头人,并对学科带头人的工作职责重新进行界定,尽量减少学科带头人的行政性事务,充分发挥其教学、科研、人才培养的优势,将更多精力放在市场调研、专业课程设置、课件开发、科研开发、青年教师培养等方面,从而保障各专业授课内容与课程标准的统一、教学目标与社会需求的接轨;规范教案标准、授课标准、教师行为标准、以及其他教学规程,培育优良的教风。同时,应切实提高教师授课水平,学院要加大观摩课的次数、人数,加大教学督导力度、其他教师和部门领导听课的力度,规范和指导教师授课行为、授课方法和内容,强化授课教师尤其是青年教师的备课能力、授课技巧、课件制作技巧的培训,从而提高教师的授课艺术水平;最后,务必加大教师的社会实践力度,不论是专业课程、实践课程的老师,还是实验室老师甚至基础部老师,都要行动起来,要将教学目标、教学内容、课程标准与先进技术、先进设备、先进产品紧密结合起来,到企业去实习、实践,为“双师”教育模式的顺利推行打下坚实基础,同时通过对新知识、新观念、新技术的学习提高授课的知识性、趣味性、时代感。
    关于今后的人事管理工作,大会强调指出,今后人事管理工作要逐步重心下移,要赋予各处室、系部负责人一定的人权和财权,让各处室、系部负责人对工资发放及人员招聘有建议权,最大限度调动教职员工的工作积极性;薪酬改革思路主要遵循业绩原则和能力原则,向关键人才倾斜,向骨干人才倾斜,完全打破吃大锅饭的现象,可以同岗不同薪、同职不同薪、同学历不同薪,从而保证“实干者永远不吃亏”;通过业绩评价逐步规范教职员工行为,保证每个人每个月都有工作计划,学期有业绩评价,确保学院学年业绩目标和管理目标的完成,并为教职员工职务晋升、薪酬调整、末位调整提供事实依据;同时,务必按照“能者上、平者让、庸者下”的原则,合理优化人才配置及人才结构,为有思路、有能力、有专业、有干劲的人提供一个终身奋斗的平台;坚持“内培为主、外培为辅”的方式,制定教职员工培养计划、教职员工实习计划、教职员学历职称进修计划等,真正让培训起到补缺和提升的作用,有效提高教职员工个人综合素质能力;逐步完善员工福利体系,结合学院实际制定相关的福利内容和福利标准,解除员工的后顾之忧,激励员工全心投入学院教育事业的热情。

  大会阵阵掌声      与会人员正认真记录会议的重要精神      整个会场座无虚席

 

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